成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2014年
1期
64-66
,共3页
行动导向%方法%条件%教学
行動導嚮%方法%條件%教學
행동도향%방법%조건%교학
“行动导向”教学是一种先进的职业教育理念,是以实践活动为导向、以能力为本位的教学.探究“行动导向”教学在中职专业课的应用,探究适应中职学生学习专业知识、培养职业能力、胜任工作岗位要求的教法与学法,探究中职专业理论教学和实践教学相结合的新路子,更新教学观念,充实中职专业课堂教学评价,让中职学生更快、更好地掌握专业知识与技能.
“行動導嚮”教學是一種先進的職業教育理唸,是以實踐活動為導嚮、以能力為本位的教學.探究“行動導嚮”教學在中職專業課的應用,探究適應中職學生學習專業知識、培養職業能力、勝任工作崗位要求的教法與學法,探究中職專業理論教學和實踐教學相結閤的新路子,更新教學觀唸,充實中職專業課堂教學評價,讓中職學生更快、更好地掌握專業知識與技能.
“행동도향”교학시일충선진적직업교육이념,시이실천활동위도향、이능력위본위적교학.탐구“행동도향”교학재중직전업과적응용,탐구괄응중직학생학습전업지식、배양직업능력、성임공작강위요구적교법여학법,탐구중직전업이론교학화실천교학상결합적신로자,경신교학관념,충실중직전업과당교학평개,양중직학생경쾌、경호지장악전업지식여기능.
