成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2014年
1期
15-18
,共4页
少子老龄化%老年教育%共生理念
少子老齡化%老年教育%共生理唸
소자노령화%노년교육%공생이념
少子老龄化的人口金字塔倒置结构对我国社会经济发展带来新的挑战与机遇,隔代关系亦被打上时代的烙印.多元的隔代共处模式、家庭地位倒转、文化逆向濡染等成为当下隔代关系的鲜明表征.两代人权利与义务的畸形逆转,见“少”不见“老”的个人本位的生活、自我中心的存在、功利性的发展问题,使老年人生活、尊严与发展各方面雪上加霜.为改善老年人在隔代关系中的状况,我国老年教育基于代际和谐问题提出“共生”理念,力求异质共存下的和谐发展.
少子老齡化的人口金字塔倒置結構對我國社會經濟髮展帶來新的挑戰與機遇,隔代關繫亦被打上時代的烙印.多元的隔代共處模式、傢庭地位倒轉、文化逆嚮濡染等成為噹下隔代關繫的鮮明錶徵.兩代人權利與義務的畸形逆轉,見“少”不見“老”的箇人本位的生活、自我中心的存在、功利性的髮展問題,使老年人生活、尊嚴與髮展各方麵雪上加霜.為改善老年人在隔代關繫中的狀況,我國老年教育基于代際和諧問題提齣“共生”理唸,力求異質共存下的和諧髮展.
소자노령화적인구금자탑도치결구대아국사회경제발전대래신적도전여궤우,격대관계역피타상시대적락인.다원적격대공처모식、가정지위도전、문화역향유염등성위당하격대관계적선명표정.량대인권리여의무적기형역전,견“소”불견“로”적개인본위적생활、자아중심적존재、공리성적발전문제,사노년인생활、존엄여발전각방면설상가상.위개선노년인재격대관계중적상황,아국노년교육기우대제화해문제제출“공생”이념,력구이질공존하적화해발전.
