兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
2期
29-31
,共3页
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对于“城”“乡”这两个概念的认识,一直都停留在行政区域的划分上,而忽略了它们在地域、空间、概念上的区分.“乡下人进城”这一文学潮流,为我们很好地解答了这一问题.本文主要从东西部、发达与落后以及传统和现代这些主观上的“城”与“乡”之间的对照进行分析.在这些虚与实的对照中发现一些在我们身边发生,但是又常常被我们所忽略的人,以及他们的精神面貌.同时也从别人的故事和生活中映照出我们自己的生活环境和精神状态.
對于“城”“鄉”這兩箇概唸的認識,一直都停留在行政區域的劃分上,而忽略瞭它們在地域、空間、概唸上的區分.“鄉下人進城”這一文學潮流,為我們很好地解答瞭這一問題.本文主要從東西部、髮達與落後以及傳統和現代這些主觀上的“城”與“鄉”之間的對照進行分析.在這些虛與實的對照中髮現一些在我們身邊髮生,但是又常常被我們所忽略的人,以及他們的精神麵貌.同時也從彆人的故事和生活中映照齣我們自己的生活環境和精神狀態.
대우“성”“향”저량개개념적인식,일직도정류재행정구역적화분상,이홀략료타문재지역、공간、개념상적구분.“향하인진성”저일문학조류,위아문흔호지해답료저일문제.본문주요종동서부、발체여락후이급전통화현대저사주관상적“성”여“향”지간적대조진행분석.재저사허여실적대조중발현일사재아문신변발생,단시우상상피아문소홀략적인,이급타문적정신면모.동시야종별인적고사화생활중영조출아문자기적생활배경화정신상태.
