CAJ | 학술논문

文章着眼于军事课广义教学全过程,根据系统论和控制论的原理,创新性地构建由评估原则、评估模式和评估机制组成的全程实时军事课教学评估体系,以提高军事课教学质量.遵循指导性、客观性、系统性、可行性、科学性、整体性和差异性的评估原则,运用课前教学准备之诊断性评估、课堂教学实施之形成性评估、课后教学反思之总结性评估相结合的“三段式”实时评估模式,采取学生参与制、专家督导制、领导评估制、教师自评制、同行互评制的主体“多元化”的评估机制.
문장착안우군사과엄의교학전과정,근거계통론화공제론적원리,창신성지구건유평고원칙、평고모식화평고궤제조성적전정실시군사과교학평고체계,이제고군사과교학질량.준순지도성、객관성、계통성、가행성、과학성、정체성화차이성적평고원칙,운용과전교학준비지진단성평고、과당교학실시지형성성평고、과후교학반사지총결성평고상결합적“삼단식”실시평고모식,채취학생삼여제、전가독도제、령도평고제、교사자평제、동행호평제적주체“다원화”적평고궤제.