南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2014年
3期
156-156
,共1页
初中地理%导学案%教学反思
初中地理%導學案%教學反思
초중지리%도학안%교학반사
导学案主要的作用是“导学”。它通过引导学生参与学习，让学生主动学习而非被动的学，教师则是作为引导者。导学案在我国教学中被广泛使用，并取得了一定的成效。但是，结合初中地理教学详情，导学案在实施的过程中仍然存在一些问题需要教师进一步进行教学的探索和研究。
導學案主要的作用是“導學”。它通過引導學生參與學習，讓學生主動學習而非被動的學，教師則是作為引導者。導學案在我國教學中被廣汎使用，併取得瞭一定的成效。但是，結閤初中地理教學詳情，導學案在實施的過程中仍然存在一些問題需要教師進一步進行教學的探索和研究。
도학안주요적작용시“도학”。타통과인도학생삼여학습，양학생주동학습이비피동적학，교사칙시작위인도자。도학안재아국교학중피엄범사용，병취득료일정적성효。단시，결합초중지리교학상정，도학안재실시적과정중잉연존재일사문제수요교사진일보진행교학적탐색화연구。
