科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2014年
3期
213-213
,共1页
互动%开放%三结合
互動%開放%三結閤
호동%개방%삼결합
生物教学要想取得理想的教育教学效果，必须加强素质教育。遵循教育教学规律，采取德育引领、情理相融、师生互动、课堂教学、教学实验、社会考察三结合等方法，将教师单一“独唱”，变为师生互动“合唱”，将呆板填鸭式无形灌输，变为鲜活形象生动的教、学；将封闭孤立教室，变为开放大学堂，培养学生德智体美全面发展。
生物教學要想取得理想的教育教學效果，必鬚加彊素質教育。遵循教育教學規律，採取德育引領、情理相融、師生互動、課堂教學、教學實驗、社會攷察三結閤等方法，將教師單一“獨唱”，變為師生互動“閤唱”，將呆闆填鴨式無形灌輸，變為鮮活形象生動的教、學；將封閉孤立教室，變為開放大學堂，培養學生德智體美全麵髮展。
생물교학요상취득이상적교육교학효과，필수가강소질교육。준순교육교학규률，채취덕육인령、정리상융、사생호동、과당교학、교학실험、사회고찰삼결합등방법，장교사단일“독창”，변위사생호동“합창”，장태판전압식무형관수，변위선활형상생동적교、학；장봉폐고립교실，변위개방대학당，배양학생덕지체미전면발전。
