CAJ | 학술논문

本文对高职学生实践能力，重新定义为“学生实际动手能力与其观察、表达、交往、搜集信息等各方面能力等的综合体”。因为这一定义的变化，也就导致我们传统的学校专业实训环节的设置需要随着新的定义目标而有所改变。本文以笔者所在院校的高职建筑工程造价专业为例，从此专业的课程实训环节设置的发展过程为切入点，论述如何在校内教育阶段提高高职学生实践能力。
본문대고직학생실천능력，중신정의위“학생실제동수능력여기관찰、표체、교왕、수집신식등각방면능력등적종합체”。인위저일정의적변화，야취도치아문전통적학교전업실훈배절적설치수요수착신적정의목표이유소개변。본문이필자소재원교적고직건축공정조개전업위례，종차전업적과정실훈배절설치적발전과정위절입점，논술여하재교내교육계단제고고직학생실천능력。