文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
2期
98
,共1页
激趣%扬情%解难%悟道
激趣%颺情%解難%悟道
격취%양정%해난%오도
面对初中学生对作文的感觉枯燥乏味的现实,教师应该用点心智,在作文教学中不断翻点新的“花样”,以激发学生的作文情趣,使他们喜欢作文,以养成良好作文习惯.
麵對初中學生對作文的感覺枯燥乏味的現實,教師應該用點心智,在作文教學中不斷翻點新的“花樣”,以激髮學生的作文情趣,使他們喜歡作文,以養成良好作文習慣.
면대초중학생대작문적감각고조핍미적현실,교사응해용점심지,재작문교학중불단번점신적“화양”,이격발학생적작문정취,사타문희환작문,이양성량호작문습관.
