文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
2期
71
,共1页
高效性%提问%内涵%意义
高效性%提問%內涵%意義
고효성%제문%내함%의의
提问是一种以语言为媒介来传递所思与所惑等质疑性信息的交流方式,交流双方要对隐含在问题中的期望做出语言的和非语言的反应.高效性提问具有目的性、启发性、多样性等特征,其教学意义表现在于培养学生的创新思维等方面.
提問是一種以語言為媒介來傳遞所思與所惑等質疑性信息的交流方式,交流雙方要對隱含在問題中的期望做齣語言的和非語言的反應.高效性提問具有目的性、啟髮性、多樣性等特徵,其教學意義錶現在于培養學生的創新思維等方麵.
제문시일충이어언위매개래전체소사여소혹등질의성신식적교류방식,교류쌍방요대은함재문제중적기망주출어언적화비어언적반응.고효성제문구유목적성、계발성、다양성등특정,기교학의의표현재우배양학생적창신사유등방면.
