继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2014年
2期
32-35
,共4页
农村%体育教师%专业发展%个案研究
農村%體育教師%專業髮展%箇案研究
농촌%체육교사%전업발전%개안연구
采用个案研究、田野调查、叙事研究、问卷调查方法,对农村体育教师H的专业发展现状进行了个案研究,结果显示:H教师专业发展目标明确,对专业发展现状满意度和成就感较高,成绩显著,走出了内在主体式的发展道路;专业发展学校环境条件一般、家庭环境条件较好,发展动力来源多元化;目前自身专业发展的客观条件在科研、反思方面表现欠缺,环境条件急需创建专业引领的发展共同体.
採用箇案研究、田野調查、敘事研究、問捲調查方法,對農村體育教師H的專業髮展現狀進行瞭箇案研究,結果顯示:H教師專業髮展目標明確,對專業髮展現狀滿意度和成就感較高,成績顯著,走齣瞭內在主體式的髮展道路;專業髮展學校環境條件一般、傢庭環境條件較好,髮展動力來源多元化;目前自身專業髮展的客觀條件在科研、反思方麵錶現欠缺,環境條件急需創建專業引領的髮展共同體.
채용개안연구、전야조사、서사연구、문권조사방법,대농촌체육교사H적전업발전현상진행료개안연구,결과현시:H교사전업발전목표명학,대전업발전현상만의도화성취감교고,성적현저,주출료내재주체식적발전도로;전업발전학교배경조건일반、가정배경조건교호,발전동력래원다원화;목전자신전업발전적객관조건재과연、반사방면표현흠결,배경조건급수창건전업인령적발전공동체.
