当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
2期
51-52
,共2页
生活元素%体育教学%应用
生活元素%體育教學%應用
생활원소%체육교학%응용
将生活元素融入到体育教学中,可以大大激发学生的学习兴趣和积极性,实现学生创造力、自主能力和情感表达能力的培养.本文首先分析了体育教学中应用生活元素的理论支持；其次论述了体育教学中应用生活元素存在的问题、必要性以及原则；最后提出了具体的策略.结果显示体育教学中应用生活元素还受到传统教学环境和理念的束缚,必须本着以学生为主体、一切为了学生发展的理念,通过拓展训练游戏、具备生活元素的教师指导、培养学生参与体育活动的乐趣以及创设富有生活气息的体育教学环境,来实现生活元素与体育教学中的良好结合.
將生活元素融入到體育教學中,可以大大激髮學生的學習興趣和積極性,實現學生創造力、自主能力和情感錶達能力的培養.本文首先分析瞭體育教學中應用生活元素的理論支持；其次論述瞭體育教學中應用生活元素存在的問題、必要性以及原則；最後提齣瞭具體的策略.結果顯示體育教學中應用生活元素還受到傳統教學環境和理唸的束縳,必鬚本著以學生為主體、一切為瞭學生髮展的理唸,通過拓展訓練遊戲、具備生活元素的教師指導、培養學生參與體育活動的樂趣以及創設富有生活氣息的體育教學環境,來實現生活元素與體育教學中的良好結閤.
장생활원소융입도체육교학중,가이대대격발학생적학습흥취화적겁성,실현학생창조력、자주능력화정감표체능력적배양.본문수선분석료체육교학중응용생활원소적이론지지；기차논술료체육교학중응용생활원소존재적문제、필요성이급원칙；최후제출료구체적책략.결과현시체육교학중응용생활원소환수도전통교학배경화이념적속박,필수본착이학생위주체、일절위료학생발전적이념,통과탁전훈련유희、구비생활원소적교사지도、배양학생삼여체육활동적악취이급창설부유생활기식적체육교학배경,래실현생활원소여체육교학중적량호결합.
