中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
3期
267
,共1页
高中音乐教学%情感互动%学习趣味%培养模式%感情投入
高中音樂教學%情感互動%學習趣味%培養模式%感情投入
고중음악교학%정감호동%학습취미%배양모식%감정투입
随着国家素质教育改革的开展,社会对于高中生综合素质的培养愈加重视.在长时间的教学实践中,我发现高中生对于音乐知识的学习抱有“轻视”的态度,这说明很多高中生缺乏音乐知识学习的兴趣,如果不能处理好这个环节,是不利于高中生素质的综合发展.在我班学生音乐教学实践中,也曾经出现过这些问题,我对待这种情况的“灵丹妙药”是进行“情感互动教学”模式的应用,也就是师生的良好互动,让教学更加具有“趣味性”,这样进行教学实践,高中音乐教学效果是很好的.
隨著國傢素質教育改革的開展,社會對于高中生綜閤素質的培養愈加重視.在長時間的教學實踐中,我髮現高中生對于音樂知識的學習抱有“輕視”的態度,這說明很多高中生缺乏音樂知識學習的興趣,如果不能處理好這箇環節,是不利于高中生素質的綜閤髮展.在我班學生音樂教學實踐中,也曾經齣現過這些問題,我對待這種情況的“靈丹妙藥”是進行“情感互動教學”模式的應用,也就是師生的良好互動,讓教學更加具有“趣味性”,這樣進行教學實踐,高中音樂教學效果是很好的.
수착국가소질교육개혁적개전,사회대우고중생종합소질적배양유가중시.재장시간적교학실천중,아발현고중생대우음악지식적학습포유“경시”적태도,저설명흔다고중생결핍음악지식학습적흥취,여과불능처리호저개배절,시불리우고중생소질적종합발전.재아반학생음악교학실천중,야증경출현과저사문제,아대대저충정황적“령단묘약”시진행“정감호동교학”모식적응용,야취시사생적량호호동,양교학경가구유“취미성”,저양진행교학실천,고중음악교학효과시흔호적.
