中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
3期
255
,共1页
小学音乐%音像记录%有效评价
小學音樂%音像記錄%有效評價
소학음악%음상기록%유효평개
本文提出在小学音乐课堂中利用音像记秉来进行评价,探索在歌唱、器乐、表演等教学中利用音像来记录改善歌声、提升肢体表现,从而得出此评价方式具有趣味性、开放性和有效性的实践效果,以期对小学音乐课堂的评价方式有所创新与突破.
本文提齣在小學音樂課堂中利用音像記秉來進行評價,探索在歌唱、器樂、錶縯等教學中利用音像來記錄改善歌聲、提升肢體錶現,從而得齣此評價方式具有趣味性、開放性和有效性的實踐效果,以期對小學音樂課堂的評價方式有所創新與突破.
본문제출재소학음악과당중이용음상기병래진행평개,탐색재가창、기악、표연등교학중이용음상래기록개선가성、제승지체표현,종이득출차평개방식구유취미성、개방성화유효성적실천효과,이기대소학음악과당적평개방식유소창신여돌파.
