中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
3期
228
,共1页
班主任%首因效应%晕轮效应%近因效应
班主任%首因效應%暈輪效應%近因效應
반주임%수인효응%훈륜효응%근인효응
班主任是班级的直接组织者、领导者、教育者和管理者,担任新班级班主任的教师巧用首因效应、晕轮效应和近因效应,会不断提高班主任工作艺术水平,务实高效地开展工作.
班主任是班級的直接組織者、領導者、教育者和管理者,擔任新班級班主任的教師巧用首因效應、暈輪效應和近因效應,會不斷提高班主任工作藝術水平,務實高效地開展工作.
반주임시반급적직접조직자、령도자、교육자화관리자,담임신반급반주임적교사교용수인효응、훈륜효응화근인효응,회불단제고반주임공작예술수평,무실고효지개전공작.