中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
3期
79
,共1页
小学语文%创新%素质%教学%方法
小學語文%創新%素質%教學%方法
소학어문%창신%소질%교학%방법
在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础.在教学中最大限度的引起学生的兴趣,让学生在学习中获得快乐,在快乐中获取知识,这是每个教师应该追求的境界,从小学语文教学的重要性及发展现状入手,简要地分析小学语文教学方法.
在小學語文教學中,教師的教學語言極大影響著小學生語言髮展與語文能力的培養,小學語文教師的教學水平、教學風格等也都會從教學語言的具體運用上體現齣來.語文教育是基礎,小學語文教學則是語文教學的基礎.在教學中最大限度的引起學生的興趣,讓學生在學習中穫得快樂,在快樂中穫取知識,這是每箇教師應該追求的境界,從小學語文教學的重要性及髮展現狀入手,簡要地分析小學語文教學方法.
재소학어문교학중,교사적교학어언겁대영향착소학생어언발전여어문능력적배양,소학어문교사적교학수평、교학풍격등야도회종교학어언적구체운용상체현출래.어문교육시기출,소학어문교학칙시어문교학적기출.재교학중최대한도적인기학생적흥취,양학생재학습중획득쾌악,재쾌악중획취지식,저시매개교사응해추구적경계,종소학어문교학적중요성급발전현상입수,간요지분석소학어문교학방법.