中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
3期
28
,共1页
初中数学%差异教学%实践研究
初中數學%差異教學%實踐研究
초중수학%차이교학%실천연구
近年来,我国不断的推动教育公平,然而怎样才能在教学实践中真正做到公平教育呢?差异化教学是重要的手段之一,也是我国众多教育学家最为认可的方法.针对初中数学教学来说,差异化教学必须以初中生对数学学习的差异性为基础,通过分层教学、合作教学等办法尽可能的做到因人施教,这样才能促进每一个学生进步.本文将结合实践教学活动对差异教学进行简单的论述.
近年來,我國不斷的推動教育公平,然而怎樣纔能在教學實踐中真正做到公平教育呢?差異化教學是重要的手段之一,也是我國衆多教育學傢最為認可的方法.針對初中數學教學來說,差異化教學必鬚以初中生對數學學習的差異性為基礎,通過分層教學、閤作教學等辦法儘可能的做到因人施教,這樣纔能促進每一箇學生進步.本文將結閤實踐教學活動對差異教學進行簡單的論述.
근년래,아국불단적추동교육공평,연이즘양재능재교학실천중진정주도공평교육니?차이화교학시중요적수단지일,야시아국음다교육학가최위인가적방법.침대초중수학교학래설,차이화교학필수이초중생대수학학습적차이성위기출,통과분층교학、합작교학등판법진가능적주도인인시교,저양재능촉진매일개학생진보.본문장결합실천교학활동대차이교학진행간단적논술.
