内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
3期
85-87
,共3页
辅导员%个性化%深度%学业指导%工作方法
輔導員%箇性化%深度%學業指導%工作方法
보도원%개성화%심도%학업지도%공작방법
个性化深度学业指导是我国高校为适应高等教育发展形势和培养创新人才而实施的促进学生个性化发展的创新举措.学生的个人经历、当前学习生活的状态、学生认知能力的发展以及高校学生工作的环境特征等因素都会影响深度学业指导的效果.辅导员在实际工作中能够关注学生认知发展的差异性、有针对性地突破高校学生工作的传统模式,进行学业指导创新,将会更好地促进学生成长和发展.
箇性化深度學業指導是我國高校為適應高等教育髮展形勢和培養創新人纔而實施的促進學生箇性化髮展的創新舉措.學生的箇人經歷、噹前學習生活的狀態、學生認知能力的髮展以及高校學生工作的環境特徵等因素都會影響深度學業指導的效果.輔導員在實際工作中能夠關註學生認知髮展的差異性、有針對性地突破高校學生工作的傳統模式,進行學業指導創新,將會更好地促進學生成長和髮展.
개성화심도학업지도시아국고교위괄응고등교육발전형세화배양창신인재이실시적촉진학생개성화발전적창신거조.학생적개인경력、당전학습생활적상태、학생인지능력적발전이급고교학생공작적배경특정등인소도회영향심도학업지도적효과.보도원재실제공작중능구관주학생인지발전적차이성、유침대성지돌파고교학생공작적전통모식,진행학업지도창신,장회경호지촉진학생성장화발전.
