中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
4期
14
,共1页
高校%协同创新%问题
高校%協同創新%問題
고교%협동창신%문제
本文从大学的使命、利益目标、创新评价体制等方面分析阐述了高校在协同创新中的诸多问题,指出目前高校在协同创新中应该贯彻协同创新的理念,营造协同创新的氛围,统一协调各方利益,建立科学有效的协同创新管理体系,保证各方的责任、权利、人员、资源与成果等都能实现共享与持续发展.同时要开展人力资源的优化配置,组建领军人物队伍,采取各种措施开展对青年教师的培养.要做好评价机制的改革与完善,借鉴国外大学经验,减轻学科带头人的负担,从而不断提升高校的创新水平,服务于创新型国家建设.
本文從大學的使命、利益目標、創新評價體製等方麵分析闡述瞭高校在協同創新中的諸多問題,指齣目前高校在協同創新中應該貫徹協同創新的理唸,營造協同創新的氛圍,統一協調各方利益,建立科學有效的協同創新管理體繫,保證各方的責任、權利、人員、資源與成果等都能實現共享與持續髮展.同時要開展人力資源的優化配置,組建領軍人物隊伍,採取各種措施開展對青年教師的培養.要做好評價機製的改革與完善,藉鑒國外大學經驗,減輕學科帶頭人的負擔,從而不斷提升高校的創新水平,服務于創新型國傢建設.
본문종대학적사명、이익목표、창신평개체제등방면분석천술료고교재협동창신중적제다문제,지출목전고교재협동창신중응해관철협동창신적이념,영조협동창신적분위,통일협조각방이익,건립과학유효적협동창신관리체계,보증각방적책임、권리、인원、자원여성과등도능실현공향여지속발전.동시요개전인력자원적우화배치,조건령군인물대오,채취각충조시개전대청년교사적배양.요주호평개궤제적개혁여완선,차감국외대학경험,감경학과대두인적부담,종이불단제승고교적창신수평,복무우창신형국가건설.
