少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
1期
16-16
,共1页
议论文%读后感%简述原文%引%议%连%结
議論文%讀後感%簡述原文%引%議%連%結
의논문%독후감%간술원문%인%의%련%결
读后感可以引导学生深入观察社会和人生，训练辩驳思维，发展思维能力，提高认识水平。但是当前情况下，多数学生怕学、怕写议论文，特别是写读后感。那么怎样做才能让学生不怕写读后感呢？我想从“引、议、连、结”四个方面，来谈谈怎么写读后感。
讀後感可以引導學生深入觀察社會和人生，訓練辯駁思維，髮展思維能力，提高認識水平。但是噹前情況下，多數學生怕學、怕寫議論文，特彆是寫讀後感。那麽怎樣做纔能讓學生不怕寫讀後感呢？我想從“引、議、連、結”四箇方麵，來談談怎麽寫讀後感。
독후감가이인도학생심입관찰사회화인생，훈련변박사유，발전사유능력，제고인식수평。단시당전정황하，다수학생파학、파사의논문，특별시사독후감。나요즘양주재능양학생불파사독후감니？아상종“인、의、련、결”사개방면，래담담즘요사독후감。
