CAJ | 학술논문

为了解决师范院校师范生教学实践能力培养在内容上、功能上、方法上的局限性，我们以“立德树人”理念为指导，构建了师范生教学实践能力的学术维度和价值维度的体系，并通过对实践教学规律分析，提出了以“师德提升、师能发展”为主线的三层次四平台的教师教育实验教学中心的构架，并予以实践，取得了良好效果。本文拟从相关问题提出、平台建设策略、相关问题讨论等方面进行探讨。
위료해결사범원교사범생교학실천능력배양재내용상、공능상、방법상적국한성，아문이“립덕수인”이념위지도，구건료사범생교학실천능력적학술유도화개치유도적체계，병통과대실천교학규률분석，제출료이“사덕제승、사능발전”위주선적삼층차사평태적교사교육실험교학중심적구가，병여이실천，취득료량호효과。본문의종상관문제제출、평태건설책략、상관문제토론등방면진행탐토。