南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2014年
2期
142-142
,共1页
初中语文%自然教学法%教学风格%换位思考%想象力%情感投入
初中語文%自然教學法%教學風格%換位思攷%想象力%情感投入
초중어문%자연교학법%교학풍격%환위사고%상상력%정감투입
斯特娜的自然教学法是上个世纪盛行一时的教育方法之一，其方法虽然过分夸大了自然教育的影响力，在理论方面不够精准。但是其中还是包含很多值得教师认真研究和践行的理念和经验。本篇文章即围绕着自然教学法和初中语文教学展开尝试性的探讨。
斯特娜的自然教學法是上箇世紀盛行一時的教育方法之一，其方法雖然過分誇大瞭自然教育的影響力，在理論方麵不夠精準。但是其中還是包含很多值得教師認真研究和踐行的理唸和經驗。本篇文章即圍繞著自然教學法和初中語文教學展開嘗試性的探討。
사특나적자연교학법시상개세기성행일시적교육방법지일，기방법수연과분과대료자연교육적영향력，재이론방면불구정준。단시기중환시포함흔다치득교사인진연구화천행적이념화경험。본편문장즉위요착자연교학법화초중어문교학전개상시성적탐토。
