CAJ | 학술논문

作为中学书法老师，我当然知道目前的初中《书法》教材（小学和高中也有相应的教材版本），经验告诉我，那种纯粹的理想主义教材，对于现今普遍使用钢笔（特别是碳化中性笔），又连基本书写都存在严重问题的广大学生来说，实在没有多大的现实意义。不少书法老师抱怨跟着学的学生太少而使得“书法课”上不下去，而我的书法课真是上的热烈有趣而有益，很受学生欢迎，所以我把书法教学实践中的体会写出来，以试探究并求指正。
작위중학서법로사，아당연지도목전적초중《서법》교재（소학화고중야유상응적교재판본），경험고소아，나충순수적이상주의교재，대우현금보편사용강필（특별시탄화중성필），우련기본서사도존재엄중문제적엄대학생래설，실재몰유다대적현실의의。불소서법로사포원근착학적학생태소이사득“서법과”상불하거，이아적서법과진시상적열렬유취이유익，흔수학생환영，소이아파서법교학실천중적체회사출래，이시탐구병구지정。