吉林画报(教育百家 B)
吉林畫報(教育百傢 B)
길림화보(교육백가 B)
New Horizon
2014年
2期
70-70
,共1页
思维%兴趣%创新
思維%興趣%創新
사유%흥취%창신
随着数学教材的改革,通过义数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
隨著數學教材的改革,通過義數學學習,使學生能夠具有初步的創新精神和實踐能力”的創新教育已成為數學教學的一箇重點,在實際教學過程中對學生創新能力的培養,已引起廣大數學教師的高度重視。如何培養學生創新能力,找到培養和髮展學生創新能力的有效途徑,在數學教學中愈來愈顯得重要。
수착수학교재적개혁,통과의수학학습,사학생능구구유초보적창신정신화실천능력”적창신교육이성위수학교학적일개중점,재실제교학과정중대학생창신능력적배양,이인기엄대수학교사적고도중시。여하배양학생창신능력,조도배양화발전학생창신능력적유효도경,재수학교학중유래유현득중요。