CAJ | 학술논문

《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读”。由此可见，朗读在语文教学中的重要地位。在课堂上，如何组织好朗读，发挥朗读的最大作用，实现阅读教学中，学生朗读情有“读”钟，情在“读”中的目标呢？本文分别从教师范读，感染学生；指导朗读，品味语言；形式多样，读出乐趣；阳光评价，增强信心这四个方面对如何在小学语文教学中提高朗读指导的有效性进行了一些探讨。
《어문과정표준》지출：“각개학단적열독교학도요중시랑독화숙독”。유차가견，랑독재어문교학중적중요지위。재과당상，여하조직호랑독，발휘랑독적최대작용，실현열독교학중，학생랑독정유“독”종，정재“독”중적목표니？본문분별종교사범독，감염학생；지도랑독，품미어언；형식다양，독출악취；양광평개，증강신심저사개방면대여하재소학어문교학중제고랑독지도적유효성진행료일사탐토。