读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
2期
254-254
,共1页
小学数学%课堂有效教学
小學數學%課堂有效教學
소학수학%과당유효교학
课堂教学要立足实效性、侧重互动性、体现过程性。课堂教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效策略，是每个教育工作者所探究的重要课题。
課堂教學要立足實效性、側重互動性、體現過程性。課堂教學的有效策略是小學數學教學工作的理論支撐。因此在全麵實施課程改革推進素質教育的今天，探索教學的有效策略，是每箇教育工作者所探究的重要課題。
과당교학요립족실효성、측중호동성、체현과정성。과당교학적유효책략시소학수학교학공작적이론지탱。인차재전면실시과정개혁추진소질교육적금천，탐색교학적유효책략，시매개교육공작자소탐구적중요과제。
