哈尔滨职业技术学院学报
哈爾濱職業技術學院學報
합이빈직업기술학원학보
JOURNAL OF HARBIN INSTITUTE OF VOCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
2期
152-153
,共2页
适应不良%一般心理问题%认知行为疗法
適應不良%一般心理問題%認知行為療法
괄응불량%일반심리문제%인지행위요법
一位高一新生主动求助，迫切希望改变不良现状，恢复正常的学习、生活和交往。笔者认为其心理问题符合一般心理问题的诊断标准，将其界定为新生适应不良。与其协商后采用了认知行为疗法，经过五次咨询，他的情绪好转，学习交往恢复正常。
一位高一新生主動求助，迫切希望改變不良現狀，恢複正常的學習、生活和交往。筆者認為其心理問題符閤一般心理問題的診斷標準，將其界定為新生適應不良。與其協商後採用瞭認知行為療法，經過五次咨詢，他的情緒好轉，學習交往恢複正常。
일위고일신생주동구조，박절희망개변불량현상，회복정상적학습、생활화교왕。필자인위기심리문제부합일반심리문제적진단표준，장기계정위신생괄응불량。여기협상후채용료인지행위요법，경과오차자순，타적정서호전，학습교왕회복정상。
