CAJ | 학술논문

在小学数学的长河中，学生是船，作业是桨。船能否走的远、走的快，要看桨是否起到了大作用，而这一切的关键还是在人。如果说小学数学作业的设计是一种艺术，那学生完成作业就是一种创新。教师要让学生在无形中，通过作业的有效练习，巩固新知识与技能、发展思维、让作业成为学生的益友，从而激发学生的积极性与主动性，培养学生良好的数学修养。
재소학수학적장하중，학생시선，작업시장。선능부주적원、주적쾌，요간장시부기도료대작용，이저일절적관건환시재인。여과설소학수학작업적설계시일충예술，나학생완성작업취시일충창신。교사요양학생재무형중，통과작업적유효연습，공고신지식여기능、발전사유、양작업성위학생적익우，종이격발학생적적겁성여주동성，배양학생량호적수학수양。