CAJ | 학술논문

在基础教育教学过程中，教育的实质与核心是教学必须适应人才培养的需求，通过对学生实施素质教育，全面培养德、智、体、美等全方位发展的会学习的“学习型”人才。为此，结合小学数学课堂教学实践，提出了“主动学习”的教学模式，让学生都来主动参与到学习数学中，来培养学生获取知识的能力，通过学法指导，来培养学习能力；再通过创设民主和谐的课堂教学氛围最终造就学习型人才，提高教育教学质量。
재기출교육교학과정중，교육적실질여핵심시교학필수괄응인재배양적수구，통과대학생실시소질교육，전면배양덕、지、체、미등전방위발전적회학습적“학습형”인재。위차，결합소학수학과당교학실천，제출료“주동학습”적교학모식，양학생도래주동삼여도학습수학중，래배양학생획취지식적능력，통과학법지도，래배양학습능력；재통과창설민주화해적과당교학분위최종조취학습형인재，제고교육교학질량。