读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
2期
129-129
,共1页
小学数学%课堂教学%愉快教育
小學數學%課堂教學%愉快教育
소학수학%과당교학%유쾌교육
课堂教学除知识对流的主线外，还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用、互相制约下完成的。情感这条主线在小学教学中尤其重要，因为儿童在愉快的气氛中进行学习，可以消除紧张的情绪，抑制学习中的疲劳，保持旺盛的精力和高度的兴趣，使内心世界变得活泼、开朗，从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力。下面，就自己几年来在小学数学教学中开展愉快教育谈一点看法。
課堂教學除知識對流的主線外，還有一條情感對流的主線。教學活動是在知識、情感這兩條主線互相作用、互相製約下完成的。情感這條主線在小學教學中尤其重要，因為兒童在愉快的氣氛中進行學習，可以消除緊張的情緒，抑製學習中的疲勞，保持旺盛的精力和高度的興趣，使內心世界變得活潑、開朗，從而有效地改善他們的感知、記憶、想象、思維和實踐能力。下麵，就自己幾年來在小學數學教學中開展愉快教育談一點看法。
과당교학제지식대류적주선외，환유일조정감대류적주선。교학활동시재지식、정감저량조주선호상작용、호상제약하완성적。정감저조주선재소학교학중우기중요，인위인동재유쾌적기분중진행학습，가이소제긴장적정서，억제학습중적피로，보지왕성적정력화고도적흥취，사내심세계변득활발、개랑，종이유효지개선타문적감지、기억、상상、사유화실천능력。하면，취자기궤년래재소학수학교학중개전유쾌교육담일점간법。
