工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2014年
2期
34-37
,共4页
情境教学%立体教学资源%高职%“企业管理基础”课程
情境教學%立體教學資源%高職%“企業管理基礎”課程
정경교학%입체교학자원%고직%“기업관리기출”과정
本文基于对情境教学和职业行动导向的深刻理解，首先分析了“高职企业管理”基础课程教学的现状，提出了基于情境的立体教学资源开发的目标和内容，进一步提出了开发的具体操作措施。本文以建构主义为基础，创造多元化的教学渠道，向全方位的教学资源支撑体系转变，为高职“企业管理基础”课程的教学提供全方位的解决方案，也可为经管类专业其他课程基于情境的立体教学资源的开发研究提供借鉴。
本文基于對情境教學和職業行動導嚮的深刻理解，首先分析瞭“高職企業管理”基礎課程教學的現狀，提齣瞭基于情境的立體教學資源開髮的目標和內容，進一步提齣瞭開髮的具體操作措施。本文以建構主義為基礎，創造多元化的教學渠道，嚮全方位的教學資源支撐體繫轉變，為高職“企業管理基礎”課程的教學提供全方位的解決方案，也可為經管類專業其他課程基于情境的立體教學資源的開髮研究提供藉鑒。
본문기우대정경교학화직업행동도향적심각리해，수선분석료“고직기업관리”기출과정교학적현상，제출료기우정경적입체교학자원개발적목표화내용，진일보제출료개발적구체조작조시。본문이건구주의위기출，창조다원화적교학거도，향전방위적교학자원지탱체계전변，위고직“기업관리기출”과정적교학제공전방위적해결방안，야가위경관류전업기타과정기우정경적입체교학자원적개발연구제공차감。
