CAJ | 학술논문

素质教育思想，早在2000多年前的春秋末期就已由孔子提出，然而时至今日，真正的素质教育仍未完全实行起来。“素质教育”倡导的是学生全面发展，如何让学生全面发展是现代教育首要解决的问题，这一问题首先反映在学校各年级的班级管理中，而基于阶梯式管理理念的班级管理模式可以实现很好的班级管理效果。本文就素质教育时代的阶梯式管理理念及管理方式进行了分析和阐述，希望对班主任的班级管理工作起一定的参考作用。
소질교육사상，조재2000다년전적춘추말기취이유공자제출，연이시지금일，진정적소질교육잉미완전실행기래。“소질교육”창도적시학생전면발전，여하양학생전면발전시현대교육수요해결적문제，저일문제수선반영재학교각년급적반급관리중，이기우계제식관리이념적반급관리모식가이실현흔호적반급관리효과。본문취소질교육시대적계제식관리이념급관리방식진행료분석화천술，희망대반주임적반급관리공작기일정적삼고작용。