校园英语（高校版）
校園英語（高校版）
교완영어（고교판）
ENGLISH ON CAMPUS
2014年
3期
119-119
,共1页
构建%生活化课堂%有效教学
構建%生活化課堂%有效教學
구건%생활화과당%유효교학
高效课堂是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。新课改对化学教学提出了更高的要求，作为新课改课堂教学的实施者，应该引导学生从身边的现象和与化学有关的生活问题入手，构建高效课堂，让学生不但能够轻松获取知识，而且培养学生的科学素养。
高效課堂是學生主動學習、積極思攷的課堂，是學生充分自主學習的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是學生對所學內容主動實現意義建構的課堂。新課改對化學教學提齣瞭更高的要求，作為新課改課堂教學的實施者，應該引導學生從身邊的現象和與化學有關的生活問題入手，構建高效課堂，讓學生不但能夠輕鬆穫取知識，而且培養學生的科學素養。
고효과당시학생주동학습、적겁사고적과당，시학생충분자주학습적과당，시사생호동、생생호동적과당，시학생대소학내용주동실현의의건구적과당。신과개대화학교학제출료경고적요구，작위신과개과당교학적실시자，응해인도학생종신변적현상화여화학유관적생활문제입수，구건고효과당，양학생불단능구경송획취지식，이차배양학생적과학소양。
