课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
29期
115-116
,共2页
易倩梅%熊新华%张尚美
易倩梅%熊新華%張尚美
역천매%웅신화%장상미
游戏教学法%高职院校%英语教学%应用
遊戲教學法%高職院校%英語教學%應用
유희교학법%고직원교%영어교학%응용
当前我国高职英语教学面临着学生被动接受知识、缺乏学习主动性与兴趣的现状,这严重影响了高职英语的教学质量。因此,为了改善高职英语教学的现状,积极应用游戏教学法就显得十分必要。高职学生在愉快、活跃的英语课堂游戏氛围中不仅能够挖掘自身的潜能,而且还能促进自身的个性化发展,同时还易于培养他们的团队合作意识。在此,本文将分析高职英语教学应用游戏教学法的必要性,并提出相关的应用策略。
噹前我國高職英語教學麵臨著學生被動接受知識、缺乏學習主動性與興趣的現狀,這嚴重影響瞭高職英語的教學質量。因此,為瞭改善高職英語教學的現狀,積極應用遊戲教學法就顯得十分必要。高職學生在愉快、活躍的英語課堂遊戲氛圍中不僅能夠挖掘自身的潛能,而且還能促進自身的箇性化髮展,同時還易于培養他們的糰隊閤作意識。在此,本文將分析高職英語教學應用遊戲教學法的必要性,併提齣相關的應用策略。
당전아국고직영어교학면림착학생피동접수지식、결핍학습주동성여흥취적현상,저엄중영향료고직영어적교학질량。인차,위료개선고직영어교학적현상,적겁응용유희교학법취현득십분필요。고직학생재유쾌、활약적영어과당유희분위중불부능구알굴자신적잠능,이차환능촉진자신적개성화발전,동시환역우배양타문적단대합작의식。재차,본문장분석고직영어교학응용유희교학법적필요성,병제출상관적응용책략。