中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
9期
118-119,137
,共3页
郭守玉%钱琦%朱舒舒%龙明智
郭守玉%錢琦%硃舒舒%龍明智
곽수옥%전기%주서서%룡명지
临床实践教学%案例教学法%心血管内科
臨床實踐教學%案例教學法%心血管內科
림상실천교학%안례교학법%심혈관내과
目的:设计以病例为基础的教学方法(CBL),并在心内科临床教学实践中进行验证和评价.方法:在教学中引入CBL,经教师引导,进行小组讨论,对比在传统临床教学中存在的问题与不足,以师生反映及考试成绩作为评价体系.结果:该教学法深获师生好评,学生临床实践能力的提高.结论:该教学方法切合临床心内科实践教学实际,有效可行.
目的:設計以病例為基礎的教學方法(CBL),併在心內科臨床教學實踐中進行驗證和評價.方法:在教學中引入CBL,經教師引導,進行小組討論,對比在傳統臨床教學中存在的問題與不足,以師生反映及攷試成績作為評價體繫.結果:該教學法深穫師生好評,學生臨床實踐能力的提高.結論:該教學方法切閤臨床心內科實踐教學實際,有效可行.
목적:설계이병례위기출적교학방법(CBL),병재심내과림상교학실천중진행험증화평개.방법:재교학중인입CBL,경교사인도,진행소조토론,대비재전통림상교학중존재적문제여불족,이사생반영급고시성적작위평개체계.결과:해교학법심획사생호평,학생림상실천능력적제고.결론:해교학방법절합림상심내과실천교학실제,유효가행.
