课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
29期
88-88
,共1页
运用信息技术%作文%操作实践
運用信息技術%作文%操作實踐
운용신식기술%작문%조작실천
在当今时代，课程改革的方法可谓硕果累累。但作文教学始终是课程改革中难以回避的一个难题。在信息无处不在的今天，运用信息技术辅助作文教学，本文从操作层面上阐述如何运用信息技术让学生的作文“活”起来。运用现代手段解决学生习作“千呼万唤不出来”的通病，为作文素材的积累拓宽了广阔的空间，对培养学生的习作兴趣有很好的借鉴作用。
在噹今時代，課程改革的方法可謂碩果纍纍。但作文教學始終是課程改革中難以迴避的一箇難題。在信息無處不在的今天，運用信息技術輔助作文教學，本文從操作層麵上闡述如何運用信息技術讓學生的作文“活”起來。運用現代手段解決學生習作“韆呼萬喚不齣來”的通病，為作文素材的積纍拓寬瞭廣闊的空間，對培養學生的習作興趣有很好的藉鑒作用。
재당금시대，과정개혁적방법가위석과루루。단작문교학시종시과정개혁중난이회피적일개난제。재신식무처불재적금천，운용신식기술보조작문교학，본문종조작층면상천술여하운용신식기술양학생적작문“활”기래。운용현대수단해결학생습작“천호만환불출래”적통병，위작문소재적적루탁관료엄활적공간，대배양학생적습작흥취유흔호적차감작용。
