CAJ | 학술논문

采用自编的《大学生职业地位认知问卷》，随机抽取680名本科生进行职业地位认知的现状调查，结果发现，研究型职业的社会地位得分最高，现实型职业的社会地位得分最低，在社会权利和社会声望上研究型职业得分最高，在经济资源上艺术型职业得分最高，在经济资源、社会权利和社会声望三个维度上现实型职业得分最低；在职业地位认知方面，女生得分显著高于男生，文科在艺术型和研究型职业上的社会地位认知得分显著高于理工科学生。
채용자편적《대학생직업지위인지문권》，수궤추취680명본과생진행직업지위인지적현상조사，결과발현，연구형직업적사회지위득분최고，현실형직업적사회지위득분최저，재사회권리화사회성망상연구형직업득분최고，재경제자원상예술형직업득분최고，재경제자원、사회권리화사회성망삼개유도상현실형직업득분최저；재직업지위인지방면，녀생득분현저고우남생，문과재예술형화연구형직업상적사회지위인지득분현저고우리공과학생。