职业教育（下旬）
職業教育（下旬）
직업교육（하순）
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
2014年
2期
54-55
,共2页
李冬宁%孙永丹%尹俊新
李鼕寧%孫永丹%尹俊新
리동저%손영단%윤준신
职业教育发展%职业教育的“经营观”
職業教育髮展%職業教育的“經營觀”
직업교육발전%직업교육적“경영관”
医学高职院校培养的学生应该具有更高的人文素养，而人文素养的内涵是需要学生们在系统的学习人文相关课程后，通过参与一定的校园文化活动、具备一定的人文实践经历才能慢慢体会到的。本文以天津某医学院校为例，探讨了以校园文化建设促进医学高职院校人文课程建设的途径，并建议在“实践”中建立提高人文精神的课程体系。
醫學高職院校培養的學生應該具有更高的人文素養，而人文素養的內涵是需要學生們在繫統的學習人文相關課程後，通過參與一定的校園文化活動、具備一定的人文實踐經歷纔能慢慢體會到的。本文以天津某醫學院校為例，探討瞭以校園文化建設促進醫學高職院校人文課程建設的途徑，併建議在“實踐”中建立提高人文精神的課程體繫。
의학고직원교배양적학생응해구유경고적인문소양，이인문소양적내함시수요학생문재계통적학습인문상관과정후，통과삼여일정적교완문화활동、구비일정적인문실천경력재능만만체회도적。본문이천진모의학원교위례，탐토료이교완문화건설촉진의학고직원교인문과정건설적도경，병건의재“실천”중건립제고인문정신적과정체계。
