CAJ | 학술논문

“史论结合”就是在科学理论的指导下，通过对事物已经过去了的发展过程、当前正在发生和即将发生的发展过程及相关事实的总和的全面研究，全面把握事物的历史发展实际，并进一步发现相关事物的发展趋势和规律性，提出更加科学的理论及指导事物进一步健康发展的科学观点。教育研究中实行“史论结合”不仅是可能的，而且它能够极大地提高教育研究的水平，从而有助于教育事业更加健康地发展。教育研究者要很好地在教育研究中实行“史论结合”，除了要具备“史论结合”的意识外，还需要达到多方面的要求和具备多方面的素养。
“사론결합”취시재과학이론적지도하，통과대사물이경과거료적발전과정、당전정재발생화즉장발생적발전과정급상관사실적총화적전면연구，전면파악사물적역사발전실제，병진일보발현상관사물적발전추세화규률성，제출경가과학적이론급지도사물진일보건강발전적과학관점。교육연구중실행“사론결합”불부시가능적，이차타능구겁대지제고교육연구적수평，종이유조우교육사업경가건강지발전。교육연구자요흔호지재교육연구중실행“사론결합”，제료요구비“사론결합”적의식외，환수요체도다방면적요구화구비다방면적소양。