江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2014年
2期
25-27
,共3页
元素化合物%逻辑体系%教学策略
元素化閤物%邏輯體繫%教學策略
원소화합물%라집체계%교학책략
本文在分析苏教版《高中化学1》元素化合物知识逻辑体系和内容特点的基础上，阐述了元素化合物知识的四大学习策略。具体包括：回顾已知，联系生活，养成预习习惯；回归课本，阅读思考，解决疑惑问题；勤于动手，积极实践，开展有效探究；整理归纳，自主建构，创立知识网络。
本文在分析囌教版《高中化學1》元素化閤物知識邏輯體繫和內容特點的基礎上，闡述瞭元素化閤物知識的四大學習策略。具體包括：迴顧已知，聯繫生活，養成預習習慣；迴歸課本，閱讀思攷，解決疑惑問題；勤于動手，積極實踐，開展有效探究；整理歸納，自主建構，創立知識網絡。
본문재분석소교판《고중화학1》원소화합물지식라집체계화내용특점적기출상，천술료원소화합물지식적사대학습책략。구체포괄：회고이지，련계생활，양성예습습관；회귀과본，열독사고，해결의혹문제；근우동수，적겁실천，개전유효탐구；정리귀납，자주건구，창립지식망락。
