都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
2期
221-221
,共1页
倾听习惯%日常培养%语言环境%家园合作
傾聽習慣%日常培養%語言環境%傢園閤作
경은습관%일상배양%어언배경%가완합작
所谓“人才”，也就是说一个人只有先成“人”，才可能成为对社会有用的“才”。成“人”的根本便是习惯的培养，人的一生是终身学习不断充实的一生。有了良好的学习习惯才能不断汲取知识，丰富体验。倾听习惯是人际关系沟通中最赋予挑战性的技巧，也是一个人不可缺少的修养，倾听能力在现实生活中运用非常广泛，大到听报告、欣赏音乐等，小到一句话及每个字的听和用等，日常生活中时时处处需要倾听。那么，如何培养幼儿良好的倾听习惯？本文围绕幼儿良好倾听习惯的培养探讨以下三方面的问题：①现今孩子倾听习惯的现状及原因；②孩子良好倾听习惯的内容；③教师如何培养幼儿良好的倾听习惯；通过论述以期达到对培养孩子倾听习惯的培养起到积极的作用。
所謂“人纔”，也就是說一箇人隻有先成“人”，纔可能成為對社會有用的“纔”。成“人”的根本便是習慣的培養，人的一生是終身學習不斷充實的一生。有瞭良好的學習習慣纔能不斷伋取知識，豐富體驗。傾聽習慣是人際關繫溝通中最賦予挑戰性的技巧，也是一箇人不可缺少的脩養，傾聽能力在現實生活中運用非常廣汎，大到聽報告、訢賞音樂等，小到一句話及每箇字的聽和用等，日常生活中時時處處需要傾聽。那麽，如何培養幼兒良好的傾聽習慣？本文圍繞幼兒良好傾聽習慣的培養探討以下三方麵的問題：①現今孩子傾聽習慣的現狀及原因；②孩子良好傾聽習慣的內容；③教師如何培養幼兒良好的傾聽習慣；通過論述以期達到對培養孩子傾聽習慣的培養起到積極的作用。
소위“인재”，야취시설일개인지유선성“인”，재가능성위대사회유용적“재”。성“인”적근본편시습관적배양，인적일생시종신학습불단충실적일생。유료량호적학습습관재능불단급취지식，봉부체험。경은습관시인제관계구통중최부여도전성적기교，야시일개인불가결소적수양，경은능력재현실생활중운용비상엄범，대도은보고、흔상음악등，소도일구화급매개자적은화용등，일상생활중시시처처수요경은。나요，여하배양유인량호적경은습관？본문위요유인량호경은습관적배양탐토이하삼방면적문제：①현금해자경은습관적현상급원인；②해자량호경은습관적내용；③교사여하배양유인량호적경은습관；통과논술이기체도대배양해자경은습관적배양기도적겁적작용。
