都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
2期
220-220
,共1页
情绪因素%幼儿教育%影响
情緒因素%幼兒教育%影響
정서인소%유인교육%영향
情绪是人对客观事物的态度的体验，是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。幼儿的情绪发展对其个人与社会适应有着深远的影响，贯穿整个人生，需要我们正确认识，合理引导，作为教育者有义务让孩子学会拥有成熟快乐的情绪，促进他们的身心健康。
情緒是人對客觀事物的態度的體驗，是人對客觀事物與人的需要之間關繫的反映。幼兒的情緒髮展對其箇人與社會適應有著深遠的影響，貫穿整箇人生，需要我們正確認識，閤理引導，作為教育者有義務讓孩子學會擁有成熟快樂的情緒，促進他們的身心健康。
정서시인대객관사물적태도적체험，시인대객관사물여인적수요지간관계적반영。유인적정서발전대기개인여사회괄응유착심원적영향，관천정개인생，수요아문정학인식，합리인도，작위교육자유의무양해자학회옹유성숙쾌악적정서，촉진타문적신심건강。
