CAJ | 학술논문

新课程语文对诗歌鉴赏的要求是：注意鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的思想感情；在诗歌鉴赏的基础上进行拓展延伸。由上述要求可知，教师引导学生诗歌鉴赏大致需要经过这么三个环节：反复诵读全诗，充分利用作者、写作背景和手法、抒情特点、诗歌风格流派等方面的知识帮助学生初步感受；通过语言表达领悟描绘的形象、诗歌语言特色和作者的思想感情；感悟、评价形象的审美价值，创造作品在学生心中的新形象。
신과정어문대시가감상적요구시：주의감상문학작품적형상、어언화표체기교；평개문장적사상내용화작자적사상감정；재시가감상적기출상진행탁전연신。유상술요구가지，교사인도학생시가감상대치수요경과저요삼개배절：반복송독전시，충분이용작자、사작배경화수법、서정특점、시가풍격류파등방면적지식방조학생초보감수；통과어언표체령오묘회적형상、시가어언특색화작자적사상감정；감오、평개형상적심미개치，창조작품재학생심중적신형상。