都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
2期
57-57
,共1页
物理教学%情景教学%探究方式
物理教學%情景教學%探究方式
물리교학%정경교학%탐구방식
世纪80年代以来，各发达国家都非常关注以基础教育课程改革为核心的教育改革，国际理科教育改革的总目标是培养学生的科学素养，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决实际问题的能力，以及交流与合作的能力。在国际教育改革的浪潮冲击下，一时探究学习风靡全球，探究学习成为新课改下的主要教学方式，人人都在尝试探究教学，但是如何实现探究教学，探究教学的前提和基础是什么，本文作者做出了详细分析。
世紀80年代以來，各髮達國傢都非常關註以基礎教育課程改革為覈心的教育改革，國際理科教育改革的總目標是培養學生的科學素養，倡導學生主動參與、樂于探究，勤于動手；培養學生搜集和處理信息的能力、穫取新知識的能力、分析和解決實際問題的能力，以及交流與閤作的能力。在國際教育改革的浪潮遲擊下，一時探究學習風靡全毬，探究學習成為新課改下的主要教學方式，人人都在嘗試探究教學，但是如何實現探究教學，探究教學的前提和基礎是什麽，本文作者做齣瞭詳細分析。
세기80년대이래，각발체국가도비상관주이기출교육과정개혁위핵심적교육개혁，국제이과교육개혁적총목표시배양학생적과학소양，창도학생주동삼여、악우탐구，근우동수；배양학생수집화처리신식적능력、획취신지식적능력、분석화해결실제문제적능력，이급교류여합작적능력。재국제교육개혁적랑조충격하，일시탐구학습풍미전구，탐구학습성위신과개하적주요교학방식，인인도재상시탐구교학，단시여하실현탐구교학，탐구교학적전제화기출시십요，본문작자주출료상세분석。
