大陆桥视野
大陸橋視野
대륙교시야
LANDBRIDGE HORIZON
2014年
2期
118-119
,共2页
生态教育观%中学英语%课堂教学
生態教育觀%中學英語%課堂教學
생태교육관%중학영어%과당교학
生态教育观强调系统、整体、和谐和普遍联系。中学英语课堂是一个特殊的生态系统,要求教师充分有效利用各种资源,构建和谐生态课堂,将课堂教育教学活动视为学生精神活动的过程,应努力提高学生学习的积极性,创造自我,发展和完善生命。中学英语生态课堂具有多样性、开放性和统一性特征,教师应把握适合学生个体发展、给予学生充分的感悟时空、促进学生群体整体共同成长等原则,从师生关系、教学内容、方法设计和环境创设等方面构建生态课堂,提高学生生命质量。
生態教育觀彊調繫統、整體、和諧和普遍聯繫。中學英語課堂是一箇特殊的生態繫統,要求教師充分有效利用各種資源,構建和諧生態課堂,將課堂教育教學活動視為學生精神活動的過程,應努力提高學生學習的積極性,創造自我,髮展和完善生命。中學英語生態課堂具有多樣性、開放性和統一性特徵,教師應把握適閤學生箇體髮展、給予學生充分的感悟時空、促進學生群體整體共同成長等原則,從師生關繫、教學內容、方法設計和環境創設等方麵構建生態課堂,提高學生生命質量。
생태교육관강조계통、정체、화해화보편련계。중학영어과당시일개특수적생태계통,요구교사충분유효이용각충자원,구건화해생태과당,장과당교육교학활동시위학생정신활동적과정,응노력제고학생학습적적겁성,창조자아,발전화완선생명。중학영어생태과당구유다양성、개방성화통일성특정,교사응파악괄합학생개체발전、급여학생충분적감오시공、촉진학생군체정체공동성장등원칙,종사생관계、교학내용、방법설계화배경창설등방면구건생태과당,제고학생생명질량。