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2014年
3期
89-89,94
,共2页
实验教学%过程管理%系统设计
實驗教學%過程管理%繫統設計
실험교학%과정관리%계통설계
实验教学在高校教育教学活动中作为理论知识的实验部分占有特殊的地位，对培养学生的认知能力、动手能力和基本素质的发展起到关键性的作用，目前计算机模拟的实验教学或计算机处理的程序、图像、文本等作为了高校的基本实验环境，通过实验过程的分析找到过程中共同点，提出依附于计算机系统的实验教学过程管理设计思想。
實驗教學在高校教育教學活動中作為理論知識的實驗部分佔有特殊的地位，對培養學生的認知能力、動手能力和基本素質的髮展起到關鍵性的作用，目前計算機模擬的實驗教學或計算機處理的程序、圖像、文本等作為瞭高校的基本實驗環境，通過實驗過程的分析找到過程中共同點，提齣依附于計算機繫統的實驗教學過程管理設計思想。
실험교학재고교교육교학활동중작위이론지식적실험부분점유특수적지위，대배양학생적인지능력、동수능력화기본소질적발전기도관건성적작용，목전계산궤모의적실험교학혹계산궤처리적정서、도상、문본등작위료고교적기본실험배경，통과실험과정적분석조도과정중공동점，제출의부우계산궤계통적실험교학과정관리설계사상。
