CAJ | 학술논문

大学后继续教育课程归属于成人教育课程，其设置课程有别于其他类型课程的基本特征，集中体现在课程目标的专指性、课程内容的适应性、课程实施的灵活性、课程展开方式的实践创新性、课程设置的职业性和课程评价的柔性化。设计中应符合继续教育学习者的特点，尊重学习者的自主性，符合课程价值主体需求，同时满足学习者和谐人格发展、凸显课程的职业性原则，体现应用性和实践性及开放性原则。
대학후계속교육과정귀속우성인교육과정，기설치과정유별우기타류형과정적기본특정，집중체현재과정목표적전지성、과정내용적괄응성、과정실시적령활성、과정전개방식적실천창신성、과정설치적직업성화과정평개적유성화。설계중응부합계속교육학습자적특점，존중학습자적자주성，부합과정개치주체수구，동시만족학습자화해인격발전、철현과정적직업성원칙，체현응용성화실천성급개방성원칙。