黑龙江史志
黑龍江史誌
흑룡강사지
HEILONGJIANG SHIZHI
2014年
5期
251-251
,共1页
小学%语文%教学%有效%建议
小學%語文%教學%有效%建議
소학%어문%교학%유효%건의
当前很多小学生一提到上作文课就感觉头疼，在进行作文练习的时候常常感觉无从下笔，无话可讲，这种状况严重抑制了学生综合语文素养的提高，也成为摆在语文教师面前亟待解决的问题，本文主要阐述了当前形势下，小学语文习作的现状，并在此基础之上，对如何提高习作教学的质量和成效给予了合理化建议，希望能对相关人士提供参考和帮助。
噹前很多小學生一提到上作文課就感覺頭疼，在進行作文練習的時候常常感覺無從下筆，無話可講，這種狀況嚴重抑製瞭學生綜閤語文素養的提高，也成為襬在語文教師麵前亟待解決的問題，本文主要闡述瞭噹前形勢下，小學語文習作的現狀，併在此基礎之上，對如何提高習作教學的質量和成效給予瞭閤理化建議，希望能對相關人士提供參攷和幫助。
당전흔다소학생일제도상작문과취감각두동，재진행작문연습적시후상상감각무종하필，무화가강，저충상황엄중억제료학생종합어문소양적제고，야성위파재어문교사면전극대해결적문제，본문주요천술료당전형세하，소학어문습작적현상，병재차기출지상，대여하제고습작교학적질량화성효급여료합이화건의，희망능대상관인사제공삼고화방조。
