CAJ | 학술논문

在分析目前“生产与运作管理”课程存在问题的基础上，以建构主义学习理论为指导，设计课程教学方式：在多种信息技术和实验设备的支持下模拟企业场景建立教学情景，建立学习小组加强合作与互动，构建问题导向型教学模式，以学生为中心进行案例教学及角色扮演，并据此开发了配套的多媒体课件。实践证明基于建构主义的教学方式调动了学生学习的主动性和创造性，对提高课程教学质量、培养学生综合能力有显著作用。
재분석목전“생산여운작관리”과정존재문제적기출상，이건구주의학습이론위지도，설계과정교학방식：재다충신식기술화실험설비적지지하모의기업장경건립교학정경，건립학습소조가강합작여호동，구건문제도향형교학모식，이학생위중심진행안례교학급각색분연，병거차개발료배투적다매체과건。실천증명기우건구주의적교학방식조동료학생학습적주동성화창조성，대제고과정교학질량、배양학생종합능력유현저작용。