中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
6期
51-52
,共2页
李振兴%张涛%杨力森
李振興%張濤%楊力森
리진흥%장도%양력삼
同化理论%奥苏泊尔%电力系统自动化%教学效果
同化理論%奧囌泊爾%電力繫統自動化%教學效果
동화이론%오소박이%전력계통자동화%교학효과
电力系统自动化课程是电气工程学科的专业课程，由于存在较多的理论和实际联系，在单纯教学过程中存在较多的问题。结合电力系统自动化课程本科教学与实验课程，把奥苏泊尔同化理论思想引入到该课程的教学过程中，通过教学实践发现，变被动式学习为主动式学习，变接受式学习为发现式学习，很大程度上能够培养学生的学习积极性和能力，提高教学效果。
電力繫統自動化課程是電氣工程學科的專業課程，由于存在較多的理論和實際聯繫，在單純教學過程中存在較多的問題。結閤電力繫統自動化課程本科教學與實驗課程，把奧囌泊爾同化理論思想引入到該課程的教學過程中，通過教學實踐髮現，變被動式學習為主動式學習，變接受式學習為髮現式學習，很大程度上能夠培養學生的學習積極性和能力，提高教學效果。
전력계통자동화과정시전기공정학과적전업과정，유우존재교다적이론화실제련계，재단순교학과정중존재교다적문제。결합전력계통자동화과정본과교학여실험과정，파오소박이동화이론사상인입도해과정적교학과정중，통과교학실천발현，변피동식학습위주동식학습，변접수식학습위발현식학습，흔대정도상능구배양학생적학습적겁성화능력，제고교학효과。
