时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
6期
189-189,198
,共2页
教材%想象%生活%童话%写作%能力
教材%想象%生活%童話%寫作%能力
교재%상상%생활%동화%사작%능력
《语文课程标准》在写作教学中建议：“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。小学生的想象能力发展较早，他们常常借助幻想的方式来观察理解和解释他们生活世界中的事物。通过写童话故事，来激发学生的写作兴趣，培养他们的语言表达能力，使童话成为夯实他们写作大厦的基石，最终促进学生作文能力的提高。
《語文課程標準》在寫作教學中建議：“激髮學生展開想象和幻想，鼓勵寫想象中的事物”。小學生的想象能力髮展較早，他們常常藉助幻想的方式來觀察理解和解釋他們生活世界中的事物。通過寫童話故事，來激髮學生的寫作興趣，培養他們的語言錶達能力，使童話成為夯實他們寫作大廈的基石，最終促進學生作文能力的提高。
《어문과정표준》재사작교학중건의：“격발학생전개상상화환상，고려사상상중적사물”。소학생적상상능력발전교조，타문상상차조환상적방식래관찰리해화해석타문생활세계중적사물。통과사동화고사，래격발학생적사작흥취，배양타문적어언표체능력，사동화성위항실타문사작대하적기석，최종촉진학생작문능력적제고。
